Introducción
A cualquier polígono es posible hallarle la suma de la medida de sus ángulos internos, pero cuando esta figura geométrica tiene una cantidad considerable de lados, resulta dispendioso encontrar dicha suma utilizando el transportador. Es por ello que buscaremos una regla de formación que te permita, en adelante, saber cuánto suman los ángulos internos de cualquier polígono.
Como soporte para encontrar la regla de formación que nos hemos propuesto, puedes visitar los enlaces que se sugieren.
Tarea
Determina la suma de los ángulos internos de un polígono cualquiera, sin necesidad de utilizar el transportador.
Proceso
Lee cada uno de los enlaces propuestos en “recursos”.
Luego, sistematiza en una tabla el polígono con la respectiva suma de sus ángulos internos.
Finalmente, halla una regla de formación donde se evidencie la relación existente entre la cantidad de lados y la suma de los ángulos internos del respectivo polígono.
Recursos
En los siguientes enlaces, podrás encontrar información que te servirá para encontrar la regla de formación pedida.
Páginas web:
Videos:
Evaluación
Los siguientes elementos se tienen en cuenta a la hora de apreciar el trabajo del estudiante.
Participaciones que abarcan preguntas y respuestas atinentes.
Consulta en las páginas sugeridas y en otras relativas al tema tratado.
Realización de la tabla mediante la cual se aprecia la sistematización realizada con respecto a la suma de la medida de los ángulos internos de polígonos.
Escritura de la regla de formación con su respectiva justificación.
Conclusión
El razonamiento inductivo, permite generalizar a partir del estudio de casos particulares cuya verdad no se asume sino que puede verificarse pragmáticamente. En consecuencia, esta webquest está diseñada para potenciar un razonamiento que tiene en cuenta la información que es asumida como verdadera y de la cual pueden apropiarse los estudiantes.
Esta webquest está diseñada para estudiantes de grado séptimo.
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